——“三扶”：多样形式确保贫困生完成学业.一是扶志向。澄城县教科局积极组织发动“五老”(老干部、老战士、老教师、老专家、老劳模)，创新弘扬“五老”精神(忠诚、关爱、创新、奉献)，让“五老”成为促进青少年全面发展的良师益友。二是扶心理。澄城县教科局在教师中组建“爱心爸妈”帮扶队伍，给予父亲、母亲般的关爱，关注所帮扶孩子的身心健康，与结对学生进行情感交流、心理疏导，培养孩子的健康心态，引导他们重新树立起生活的勇气和信心，帮助其健康成长。三是扶学业。澄城县教科局组织学科教师帮扶，帮扶教师利用课余时间对贫困学生某一学科进行无偿辅导，确保在校贫困生顺利完成学业。

      ——“五帮”：五项措施走出特色教科扶贫路.一是校际结对五帮扶。澄城县教科局在全系统实行分学段校际结对帮扶，学前段由各镇（办）中心幼儿园包联帮扶一所镇（办）民办幼儿园，义务段由城区所有优质资源学校结对帮扶农村薄弱学校，实行学校管理、教育教学、教师专业发展、校园文化建设、办学条件全面帮扶，城乡携手，资源共享，均衡发展；高中段由澄城中学对创新中学实施三年对口支援帮扶，扶助创新中学三年内通过省级标准化高中验收。各包联学校要制定帮扶方案、签订帮扶协议、明确帮扶任务。二是领导帮扶负责制。澄城县教科局领导班子成员实行“两校两生”结对帮扶，每人结对帮扶两所学校，并包联帮扶两名建档立卡贫困学生，实行包联帮扶负责制，积极主动开展帮扶工作，一帮到底，不脱贫不脱钩。三是高校帮扶助脱贫。澄城县教科局借助承接高校结对帮扶我县脱贫攻坚工作，充分发挥渭南职业技术学院在科技推广、技能培训、人才培养、健康帮扶等方面的高校优势，积极为全县脱贫攻坚引智、引技、引理念、引人才。四是师生帮扶促成长。澄城县教科局在全系统开展“一师一生”或“一师多生”结对帮扶，并做好“五个一”工作：在职教师100%参与结对帮扶；每名教师至少帮扶一名贫困学生；每学年至少开展一次家访活动；课余时间对贫困学生某一学科进行无偿辅导；为每个贫困学生至少解决一个实际问题，确保在校贫困生顺利完成学业。五是包村帮扶办实事。在精心组织实施教育扶贫的基础上，县教科局结对包联赵庄镇雷家庄村贫困户46户164人，包联同志多次进村入户，完善贫困户精准帮扶纪实资料簿，开展针对性的帮扶活动。并查找准致贫原因，议定了帮扶措施，给包联村从打井灌溉、硬化巷道、改善排水、美化村庄、办园兴学、技能培训、产业园建设七方面，争取项目扶持，协调资金投入，通过不折不扣落实中、省、市县扶贫政策，促进包联村脱贫攻坚。

      ——“六保障”：全面保障助推教科脱贫攻坚。一是精准保障。澄城县教科局与澄城县扶贫办联合发文，要求各镇（办）上报教育系统建档立卡帮扶对象有关数据。各镇（办）安排专人具体负责，根据“清洗、排查”后的最新数据，梳理汇总出本辖区内建档立卡贫困家庭子女就学情况（学前至大学以上建档立卡贫困家庭学生相关信息），确保我县建档立卡贫困学生信息真实可靠，不漏一人。二是制度保障。澄城县教科局组建了教科脱贫攻坚工作领导小组及办公室，制定印发了脱贫攻坚工作实施方案、工作要点、目标任务、脱贫举措、信息报送制度、督查机制、运用“三项机制”助推教科脱贫攻坚工作等相关文件，建章立制、细化措施、落实责任，确保教育扶贫工作有序推进。三是资助保障。在落实学生资助政策方面，澄城县教科局会同澄城县财政局和银行，制定了严格的资助程序，由学校负责贫困学生的摸底、评审、公示、上报；资助中心负责名额分配、全县汇总、审核公示；财政局负责资金拨付及配套，银行制卡发放。并积极倡导行政、企事业单位与社会爱心人士开展慈善助学，努力在全县营造捐资助学的良好氛围。四是项目保障。澄城县教科局以薄弱学校校舍改造为重点，整合各类教育基础设施建设项目和资金，向农村薄弱校倾斜。先后投资了6221.4万元，为全县中小学、幼儿园装备教育教学设施设备；争取投资2789万元，为贫困村改善办学条件。全县中小学及教学点全部实现多媒体“班班通”，不断提高农村学校办学条件。五是师资保障。澄城县教科局连续两年招聘教师近300名，全部充实到农村一线学校任教；扎实推进人事制度改革，坚持实行校长、教师交流轮岗制度。2017-2018学年，义务教育段学校7名校长校际轮岗，17名校(园)长、主任公开竞聘上岗，108名教师参与轮岗交流，进一步优化了农村薄弱学校师资结构。六是宣传保障。澄城县教科局广泛利用澄城教科微信公众号、澄城教育频道、教科脱贫快报、宣传展板、宣传横幅、宣传单、板报、班会、大家访等形式，积极宣传教科脱贫攻坚的重大意义、帮扶内容和典型事迹等，激发教科脱贫攻坚信心，形成了良好氛围。