“两抓”：一是抓督导队伍建设。根据第三轮“316工程”实施方案，满村中学什么时候报名？参照指标体系讨论活动检测和考核结果，结合实际工作情况，在全区各学校选聘思想感悟高、业务能力强、工作思路清的优秀督学，建立区级督学专家库，组建第三轮“316工程”督导评估专家组。二是抓业务能力提升。为创新工作方式，有效开展工作，教育督导室组织专家组成员集体学习讨论第三轮“316工程”指标体系，进行业务培训，赴外地交流学习，参与区级学科研讨，提高理论水平和业务能力。

      “三促”：一是综合督导促落地。督导评估专家组通过入校综合督导第三轮“316工程”指标体系学习讨论活动开展情况，部室建设及仪器的完备情况、档案材料的完善情况等内容，发现总结特色亮点，梳理出影响教育质量提升存在的问题，下发《整改意见书》，促进各项工作落实。二是专项督导促实效。按照督导工作安排，结合教育局中心工作，专项督导学校的安全工作、督导挂牌、规范办学行为、教育教学教研工作开展情况，参加教育质量提升研讨会、家长座谈会等活动，促进第三轮“316工程”高效开展，提升学校内涵发展水平。三是回访督导促整改。针对学校发展过程中需要上级及兄弟单位协调解决的问题，教育督导室以文件的形式上报或具体协调沟通解决。针对学校通过自身能力解决的问题，限期整改，各片区责任督学跟进督促，督导室定期回访督导，确保学校各项工作健康顺利开展。