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二、单项选择题3eQ贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
1.下列选项与孔子的教育实践不符的是（ ）。
A.学思结合 B.有教无类 C.举一反三 D.“六艺”教人
1.【答案】D。解析：本题考查孔子的教育思想与实践。孔子亲自整理了《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种文献，被后世称为“六经”，其中“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）是西周时期的。故选D。
2.以下有关夸美纽斯的贡献描述不正确的是（ ）。
A.提出了普及教育的思想
B.详细论述了班级授课制
C.认为伦理学和心理学是教育学的学科理论基础
D.论证了直观性原则、巩固性原则、循序渐进原则
2.【答案】C。解析：本题考查的是夸美纽斯的相关著作和教育思想。夸美纽斯1632年所出版的《大教学论》，标志着教育学成为一门独立的学科。其中C选项是赫尔巴特的观点。他的教育思想的基础是——伦理学和心理学。故选C。
3.以杜威为代表的现代教育思想的核心一般被概括为学生中心、经验中心和（ ）。
A.学校中心 B.活动中心 C.教材中心 D.课堂中心
3.【答案】B。解析：本题考查杜威的教育思想。杜威是实用主义哲学的创始人，他批判赫尔巴特的教育学思想，提出了“儿童中心（学生中心）”、“活动中心”、“经验中心”，被称为“新三中心论”。其中，A选项的学校中心，杜威认为学校即社会，但并非强调学校中心，不符合题干。C选项的教材中心和D选项的课堂中心都是赫尔巴特的教育思想，赫尔巴特强调系统知识的传授、课堂教学的作用以及教材的重要性，强调教师的权威作用和中心地位，形成了传统教育。故选B。
4.以下教育家与其教育思想匹配正确的是（ ）。
A.布鲁姆—发现学习 B.赫尔巴特—做中学
C.裴斯泰洛齐—统觉团 D.巴班斯基教学过程最优化
4.【答案】D。解析：本题考查的是教育家与教育思想的匹配。A选项布鲁姆是美国当代著名的心理学家、教育家，他提出掌握学习理论。发现学习是布鲁纳的理论。B选项赫尔巴特的代表作是《普通教育学》。而做中学是杜威的思想。C选项裴斯泰洛齐最早提出教育心理学化的口号。统觉团是赫尔巴特的理论。D选项巴班斯基的主要著作有《教学过程最优化(一般教学论观点)》、《教学教育过程最优化(方法原理)》等。故选D。
从上述考题汇总可以看出，几乎每年都会考查这一章节，主要是人物的观点匹配考查较多，需要大家重点把握。整体上还是以识记为主进行，因此在备考过程中，建议通过自己做笔记梳理人物观点和脉络，便于更好的提取 。
