在进行回信之前，我再次翻阅手中的信件，首先挑出六封作为第一批，这六封里有询问孩子在校近况的，也有对语文提出建议的，基本上我都是将内容压缩在一张纸上进行回复，但只有一封我用了两张纸，因为这位家长对语文学习的建议很专业，他的观点我很认同，书写也很工整，字里行间能看出来他是用心思考认真书写的，我将建议提炼概括为3条：1、多读书、比读书，多记、多写，专门用本记录优美的字词名句，提高阅读能力及写作能力；2、充分利用工具书，遇到生字、词主动查询；3、养成写日记的习惯。这些建议有理有据，言辞中肯，轻松就写了两页的回信。MnT贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网

在上交的这些信件开头都是客套话，当然这也是人之常情可以理解，但是还有些内容我能感觉到家长们是在和原来的语文老师进行交流，不乏看出青利做的是多么优秀，多么地深入人心，她和她所带的这个班级也一直是我学习和模仿的对象，说实话当得知本学期代替宋老师接这个班时，心里有些惶恐和忐忑，因为总觉得这个班级的起点较高，不能我所能攀登和把握的，但看到信中家长们的开明和理解，我心中释然一些但还是不敢放松，所以我决定就每封信的内容给家长进行回信，哪怕会持续个把月的时间，这是一项值得做的工程。MnT贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网

每年这个时候，学校都会安排一项这样的活动，我作为语文老师也能通过文字得知家长们的心声，但往年因为是班主任的缘故，信里面有许多班主任对其孩子照顾之类的话，而真正就对“语文老师”的内容却被淹没，严格说有含金量的文字不多，而今确切地能看到相对较多的和语文相关的建议，这种感觉真不错，我能从这些背后力量里得知他们的心声，也能从其中获取信息辅助或纠正我的教学，使我更加往向善向好处前进……MnT贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网

在电子信息畅达几乎淹没纸笔的时代，手里能真切地拿着一封信通过文字与笔迹去悟想笔者的心声、心情，甚至去想象笔者在写时的模样，感觉很奇妙，我很感谢这封信背后的组织者，更感谢这份信的书写者！MnT贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网