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2022年贵州特岗教师笔试历年考试真题——贵州特岗数学教师考试真题

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第一部分教育学HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

一、选择题(每题1分,共10分)HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

1. 依法执教的主体是()HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

A教育主管部门HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

B学校HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

C教师 HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

D班主任HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

2.外部环境大致相同,学生的个体需要与动机不同对教学态度行为不同,反映了()HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

A遗传素质HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

B家庭背景 HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

C社会环境 HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

D个体主观能动性HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

3.教师劳动成果是学生的品德、知识和能力,而非现行的物质财富,这说明教师劳动具有()HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

A创造性 HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

B长期性 HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

C间接性 HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

D示范性HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

4.备课时,教师要按顺序写出三种教学计划,即()HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

A.课时计划 单元计划 学期计划HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

B.学期计划 单元计划 课时计划HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

C.单元计划 课时计划 学期计划HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

D.学期计划 课时计划 单元计划HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

5.小学教育在义务教育中的地位主要体现在()HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

A普及 强制 义务HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

B基础 强制 义务HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

C普及 基础 强制HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

D基础 普及 义务HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

6.最先提出教育要适应儿童,主张德、智、体和谐发展的教育家是()HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

A柏拉图 HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

B亚里士多德HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

C赫尔巴特HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

D苏格拉底HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

7教学过程三要素是()HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

A学生、教学目的、教学过程HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

B学生、教育方法、教学环节HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

C教师、学生、教学内容HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

D教师、学生、教育评价HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

8克伯屈1918年提出来的教学组织形式是()HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

A道尔顿制 HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

B分组教学 HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

C设计教学法 HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

D复式教学HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

9马卡连柯的“平行教育”反应了什么教学原则()HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

A因材施教 HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

B尊重与信任相结合HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

C科学性与思想性相结合 HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

D集体与个人HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

10教育目的的理论基础是()HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

A素质教育HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

B创新教育理论 HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

D生活教育理论 HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

D马克思关于人的全面发展说HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

二.多选题(每小题2分,全部正确选对得2分,选对但不全得1分,选错不得分,共10分)HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

1素质教育的理论要点有()HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

A面向全体学生HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

B面向有特长的学生 HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

C以培养创新精神为重点 HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

D促进个性发展HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

E促进全面发展HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

2教师的专业素质包括()HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

A了解学科的发展脉络 HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

B先进的教育理念 HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

C一定的研究能力 HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

D高超的教育能力HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

E丰富的教育理论知识HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

3下列关于掌握知识与发展智力的关系中表述正确的有()HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

A掌握知识是发展智力的基础 HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

B发展智力是掌握知识的基础 HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

C发展智力是掌握知识的重要条件 HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

D两者统一于学生的发展 E掌握知识就会发展智力HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

4学校课程的设置直接受制于()HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

A教育目的 HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

B培养目标 HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

C教学目标 HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

D课程目标 HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

E政治制度HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

5启发性教学原则的贯彻要求有()HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

A重视组织各种复习HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

B调动学生的主动性 HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

C启发学生独立思考 HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

D发扬教学民主HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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E鼓励学生将知识创造性地用于实际HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

更多贵州特岗教师历年真题请咨询金粉笔教育彭老师:18985583213(微同)HrY贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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发布时间:2021-12-13来源:163贵州人事考试信息网

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