1.心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用( )
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
A.手段
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
B.表册
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
C.工具
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
D.过程
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
2.教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习( )
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
A.能力
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
B.结果
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
C.成绩
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
D.反映
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
3.课堂气氛作为教学过程的软环境，它通常是指课堂里某种( ) 的态度与情感的综合状态。
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
A.部分人
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
B.潜在的
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
C.突发性
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
D.占优势
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
4.创造性是指个体产生的、有社会价值( ) 的产品的能力或特性。
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
A.人们喜爱
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
B.带来利润
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
C.新奇独特
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
D.从所未有
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
5. (广义)学习的心理实质指凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的( )
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
A.活动
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
B.变化
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
C.进步
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
D.固定
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
6.建构王义认为。学习不是知识由教师向学生时烤递，而是学生自己的知识的过程。( )
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
A.理解
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
B.记忆
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
C.建构
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
D.运用
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
7.根据影响效果不同,迁移分为正迁移和( )。
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
A.负迁移
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
B.一般迁移
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
C. 平行迁移
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
D. 消圾迁移
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
8.记忆系统包括三个子系统:瞬间记忆、短时记忆和( ) 。
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
A.随意记忆
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
B.长时记忆
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
C.编码记忆
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
D.组块记忆
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
9.任何问题都含有三个基本成分:给定条件、预达目的和( )
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
A.要求要点
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
B.条件联系
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
C.限制或障碍
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
D.矛盾和结果
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
10.态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的( )
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
A.倾向性
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
B.平衡性
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
C.多样性
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
D.可感性
3Vp贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
