1.在教育史上首次提出“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的教育哲学家是( )
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A.亚里士多德
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B.苏格拉底
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C.柏拉图
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D.昆体良
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2.西方教育史上第一·本专门论述教育问题的著作是（)
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A.《学记》
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B.《论演说家的教育》
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C.《政治学》
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D.《大教学论》
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3.《学记》中“藏息相辅”教学原则强调（)
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A.教学要遵循一定顺序进行
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B.启发式教学
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C.教学要把握时机
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D.课内与课外相结合
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4.校园文化的核心是学校的( )文化。
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A.精神
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B.物质
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C.组织
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D.制度
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5.学生文化的特征包含（)
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A.过渡性、统一性、生成性
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B.过渡性、非正式性、生成性
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C.稳定性、正式性、互补性
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D.适应性、多样性、互补性
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6.在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学应该重视（)
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A.传授学生知识
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B.发展学生能力
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C.培养学生个性
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D.形成学生品德
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7.班主任工作的中心环节是（)
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A.了解学生
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B.组织和培养班集体
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C.开班会
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D.与其他学科教师沟通
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8，学生获取系统知识的重要工县以及教师进行教学的主要依据是( )
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A.教学计划
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B.教学大纲
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C.教科书
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D.课程标准
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9.制订课程汁划的首要问题是（)
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A.学科设置
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B.学年编制
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C.课时分配
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D.学生兴趣
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10.德国教育家瓦·根舍因创立了( )理论。
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A.自学一辅导式
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B.发现教学
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C.范例教学
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D.教学过程最优化
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