2021年贵州教师招聘考试《教育综合知识》教育学每日一练题目8
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71、教学过程中的中心环节是（)Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
A.感知知识Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
B.理解运用Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
C.巩固知识Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
D.运用知识Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
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72、第斯多惠说:“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。”这一观点体现了教学的（）原则。Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
A.巩固性Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
B.启发性Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
C.循序渐进Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
D.系统性Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
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73、教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能，形成严密的逻辑能力，这遵循的是()Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
A.直观性原则Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
B.启发性原则Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
C.循序渐进原则Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
D.巩固性原则Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
74、教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（)Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
A.讲授法Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
B.谈话法Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
C.实验法Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
D.演示法Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
75、(）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
A.练习法Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
B.实验法Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
C.参观法Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
D.实习作业法Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
76、下列教学方法中，(）是苏联教育家沙塔洛夫提出来的。Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
A.合作教学法Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
B.“掌握学习”法Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
C.“纲要信号”图丧式教学法Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
D.暗示教学法Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
77、教学的基本组织形式（)Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
A.班级授课制Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
B.小组合作学习Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
c.个别教学Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
D.现场教学Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
78、上课是教学工作的中心环节，教师上好一堂课的基本要求是（)Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
A.教学目标明确;﹔采用多种多媒体技术;教学内容正确:善于调动学生积极性Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
B.教学目标明确;备课认真，准备充足;教学内容正确;善于调动学生积极性Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
C.教学目标明确;教学组织严密，结构紧凑;教学内容正确;善于调动学生积极性Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
D.教学目标明确;采用多种多媒体技术;教学内容正确;板书规范，教态从容自如Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
79、一节好课最根本的标准是（)Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
A.目标明确Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
B.内容正确Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
C.方法恰当Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
D.学生主体性的充分发挥Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
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80、就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（)Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
A.信度Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
B.效度Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
C.区分度Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
D.难度Zp9贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
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