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2020年公务员申论考试:申论作文开头该如何进行?

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主题引出多样化 CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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背景引出主题 CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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通过背景引出主题作为文章开头,可以运用自身日常积累,也可以从材料中挖掘,依据材料时会更加贴切。 CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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(1)位置——主题体现在首尾两则材料。材料有很多字,找材料时需要学会筛选,背景是宏观情况介绍,建议背景从首尾则材料中找,首尾处一般有贴合题目的背景。 CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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(2)内容——侧重于政府、社会、企业、群众的相关内容。例如当前政府做的事情,当前社会的形势,企业的形势,当前群众、老百姓是怎样的等,故只需从首尾处找大范围描述整体形势的内容,筛选出来当作背景使用。 CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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(3)表达——不建议用“随着”,可以用“当前、近年来、近日、今天、眼下、时下、现在、日下、当下”等;或者涉及大环境/政府时可以用:“在……精神的感召下/政策支持下(涉及政府)、在……的潮流下、在……的推动下(涉及企业、大趋势)”。 CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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名言引出主题 CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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可以采用名人名言引出主题作为文章开头,如文学家、史学家、企业家、领导人等的讲话。运用时同样可以从材料外和材料内两种方式得出。 CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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材料外的名人名言需要平时多积累,在看到名人名言时,需要标注出能说明的话题(可以从社会、经济角度进行整理),而不是毫无目的地记。比如平时看到高尔基的话“读的书越高、越清晰的认识世界,越明了生活的意义,就越觉得生活的重要”,那么以后看到与读书相关的话题时可以用上;比如西塞罗说“我们是法律的仆人,以便我们可以获得自由”,以后看到与法律有关的话题、观点时可以用上;再比如亚里士多德说“教育的根是苦的,但果实是甜的”,以后看到教育的话题时可以用上这句话。如果没有积累、记不住或想不起来,运用材料内的名言也可以。 CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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材料内的名人名言,一般来说,放在首尾处的更有代表性。所以,首尾则材料往往有典型的例子。但有时看到的名人名言比较多,需要筛选,在使用时为了更加符合实际要求,建议找短小精炼的表达,选择简练的名言,有明确身份(创始人、发明人)或人名的语言。此外,在文段的表达上,可在一开始先亮明名言,便于引出主题:“于是……便应运而生;……便出现在人们的视野中。” CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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前面我们已经用首则材料外举例,运用上述方法(①看材料是否有名人名言、短小精炼的表述,②看是否有明确的身份和姓名) ,可以找到用于引出主题的名人名言表述有:“英语流利说”的创始人王先生表示“初创是令人迷恋的新事物”。这样的方法同样适用于尾则材料。 CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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事例引出主题 CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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如果不想采用像背景那样俗套、像名言那么难的方法,想很自然地引出主题,可以采用事例引出主题。事例引出主题需要储备事例,跟之前两种的储备途径相同:材料外、材料内。 CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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积累材料外事例时,需要思考事例所反映的道理。可以将例子进行分析后分领域积累,如共享单车乱停放是社会道德问题,共享单车的出现则是创新的经济模式等。 CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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材料内的事例就非常多,不只是在首尾段出现,全文都有事例。材料中的事例,在频繁出现主题词的事例中摘抄,建议选择内容比较长的事例,但是不要照抄原文,按照主体、经过、结果的方式筛选。在表达上要注意加上主题词:类似“这样……的例子不胜枚举;这正是……的典型案例;这也让……走进了人们的视野,引起人们的关注。”这样,事例和主题词就串起来了。 CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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观点表达灵活化 CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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同样是文章好开头重要组成部分的观点,通常其表达比较客观,比如“促进文化发展”等。如果观点的表达不吸引眼球,看起来便索然无味。因此,要让开头更加出彩,除了简单罗列观点,在表达的时候也有方法,如在形式上可以善用小短句、关联语、设问句式等来灵活化的表达方式,让主题更突出,增强开头的气势。 CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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善用小短句 CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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小短句,或称四言八句。句式工整,即前面的动词和后面的名词组成了句式相同的语言,这即为小短句。其表现形式有: CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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(1)动词 名词:满足群众意愿、回应群众诉求、迎合群众期待;耍官腔、拿官调、施官威;干大事、干实事、干真事、干好事、干百姓乐意的事、干有利于国计民生的事…… CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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(2)名词 形容词:机会、梦想、平台;新思路,新模式,新视野,新业态 …… CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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善用关联语 CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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引出主题之后,在亮明观点的时候用可以善用关联语,让句子变得更有气势。其中,最直观、最有效、最有冲击力的当属排比,也是最常使用的一种。常用的关联语有: CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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是……是……还是……;是……是……更是…… CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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有……还有……更有……;必须……必须……必须…… CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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关乎……关乎……关乎……;需要……需要……需要…… CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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不仅要……还要……更要……;能看到……还能看到……更能看到…… CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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影响了……影响了……影响了……;危及了……危及了……危及了…… CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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勿……勿…… (不要……不要……);是否能……是否能…… CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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不是……而是……;不是……而是…… ;要……不要……;要……不要…… CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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善用设问句 CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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文章开头观点的表达还可以采用设问的方式,事例和观点不变,表达的语气不同,表现出的气势也就不同了,起到增强语气的效果。如“众筹,能给我们带来什么呢?”“这样的模式不值得我们欣赏吗?” CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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常见的设问方式有: CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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究竟/到底/归根结底……? CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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难道……?试问……? CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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还有……能像……这样……? CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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总结一下,开头是申论文章的重要部分,写作时要开门见山,亮出自己的观点。 CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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开头需要有观点、需要为下文做好铺垫、需要凸显文采。 CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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为亮明主题观点,经常采用的有阐述式、评论式和总结式三种方式,写出好开头。 CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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为凸显文采,通过背景、名言和事例引出等多样化方式引出主题,与此同时,善用小短句、关联语和设问句等灵活化方法来表达观点,让申论文章开头更加“出彩”。 CAm贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

发布时间:2020-11-22来源:163贵州人事考试信息网

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