163贵州人事网2018年9月20日讯：据媒体报道，不法“校园贷”甚至所谓的“裸条贷”，以互联网金融和社交工具为平台，锁定在校学子为诈骗对象。“零门槛”“无抵押”“高额度”等宣传遍布陷阱，让大学生一经借贷便深陷其中，在社会上造成了恶劣影响。日前，教育部办公厅下发《关于开展校园不良网贷风险警示教育及相关工作的通知》，要求各地各高校集中开展校园不良网贷风险警示教育工作，引导学生树立正确的金融理财观念和金融安全观念。8JE贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

近一两年来，不法“校园贷”席卷校园，让不少大学生落入圈套。如去年初，因轻信“800元能买苹果手机”，仅内蒙古就有近千名大学生陷入校园贷骗局，受骗人数和涉案金额均高于其他案件，影响巨大。对于各种名目和形式的“校园贷”，公安等部门已加大了打击力度，目前势头已经得到了基本遏制。但从长远看，在高校加强相关的网贷警示教育，提高大学生的防骗能力和风险意识，也是在根本上压缩校园贷生存空间不可或缺的一环。8JE贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

最近开学季，根据教育部下发的相关通知，全国多所高校已经行动起来，正积极落实《通知》中的相关要求，帮助大学生树立正确的消费观，将不良网贷风险警示纳入了“大学第一课”。如一些大学根据现代大学生的信息接收习惯，制作20集动画、微信微博推送防范信息；一些大学开展安全教育讲座、利用公众号普及防骗秘籍；还有一些大学把校园网贷教育纳入绩效考评指标。这些做法无疑都是高校探索网贷教育的积极尝试。8JE贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

不过，也得看到，大学生轻易落入“校园贷”的圈套，本质上也是金融知识和常识缺乏的一种后果。有银行机构开展的大学生信贷信用的调研显示，近六成的学生有意愿或使用过分期付款的购买方式，近三成的学生有意愿或使用过信用卡。而使用过信用贷款产品的学生中，有近10%的学生未还清贷款超过10000元，另有33%的学生选择“拆东墙补西墙”的方式，从其他平台借钱还款。这一调查结果，一方面说明当前大学生使用信用卡等信用贷款产品已经比较常见；另一方面，三分之一的学生选择“拆东墙补西墙”来维持贷款生活，也反映出大学生对于金融贷款的风险缺乏足够预判，存在不少操作误区。而这也让各种不法“套路贷”有了乘机而入的机会。8JE贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

因此，在大学生中普及金融知识，增强他们的理财能力和风险意识，仅有网贷警示教育可能还不够，在此基础上，不妨在全国高校推广和普及金融课，系统性地增强大学生的现代金融常识。上述调查进一步显示，大学生获得非专业金融知识的渠道主要来自互联网和自身社交圈，多为被动式获取，主动式获取的比例较低。在非财经类专业的受访者中，有10%表示对于金融领域的知识完全没有兴趣，如何对这部分学生进行常规的金融知识普及是目前的一大痛点。可见，网贷警示教育固然可以作为开学季大学生金融课的“开胃菜”，但是要完整地向大学生普及金融知识，恐怕还得通过常规性的金融课程，真正让每一位大学生，不论专业，都能够掌握一些基础性的金融常识。8JE贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

在一个金融社会，具备基本的金融常识和金融风险意识，其实已经成为现代公民的基本素养之一。大学生群体更有必要掌握健全的金融常识，无论是避免落入“套路贷”的圈套，还是培育良好的金融理财能力，都显得很有必要。事实上，去年全国两会期间，就有全国政协委员递交提案，建议从高中阶段开始，开设“金融知识与消费观”课程，普及金融知识。那么，在大学增设金融课作为基础课程，或更有必要考虑。（作者:朱昌俊,系媒体评论员）8JE贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网