163贵州人事网 2018年7月19日讯:2018年7月18日是阜沙镇丰联小学赴云南师范大学参加教育行政干部及骨干教师培训班的第三天,丰联小学全体行政秉着一颗热忱的学习之心,继续积极参加到本次培训的各项活动中,以期汲取新观念,助推丰联小学的教改之路。
上午,天津市中小学教育教学研究室高淑印老师为大家带来《新时代 新目标 新挑战——以信息化服务教育内涵发展》,讲座的一开始,以习近平主席在第二届世界互联网大会开幕式上的讲话为引导,阐述以互联网为代表的信息技术的重要性,当代的信息化紧紧围绕着人们的衣、食、住、行,教育信息化得到了国家的空前重视。教育信息化由原有的三通两平台转变为教育信息化2.0,包含三全(教育应用覆盖全体教师,学习应用覆盖全体适龄学生,数字校园建设覆盖全体学校)、两高(信息化应用水平普遍提高,师生信息素养普遍提高)、以及一大(建成“互联网+教育”大平台)。高老师以天津市基础教育资源公共服务平台为例,展示了天津市的基础教育信息化服务体系建设情况,让参与培训的教师对教育信息化有了更深入的了解。
下午,丰联小学全体行政在阜沙镇教育事务指导中心的带领下,前往昆明市滇池度假区实验学校,参观了该学校的校园建设,感受了昆明市先进兄弟学校的人文底蕴与教育理念。在简短的参观后,该校校长杨立雄以《生态教育的理念与课程》向大家介绍了滇池度假区实验学校较为先进的生态教育理念。当代的生态文明促进了教育理念的重建,也促进了学校课程的创新,杨校长结合学校的实际情况,实施了“三”为主的现代教学管理,设计了“545”生态课堂规范,建构了“三度”课程结构,致力于“让学习像呼吸一样自然,让学生成为最好的自己”。
教育信息化2.0、生态文明教育这些较为超前的教学观念,让丰联小学全体行政深有感触,也希望经过这一场场的思想洗礼,丰联小学能够更有效地运用新思路,助力教学改革!
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