这样的课堂,源于我对古诗文的情有独钟。为此,我不间断的阅读、吟诵、品味。在课堂上,我总是力图用自己的实践方法指导学生,用自己深情的吟诵感染学生,用自己的学识点燃学生------
我常对学生说,要了解中华文化的博大精深,就学习古诗文;要提高自己,就学习古诗文。因此,日常学习生活中,我总是(1)展示给学生热爱古诗文的形象。(2)以自己的吟诵感染学生。(3)“以读带讲”。(4)引领学生学会品味赏析,体会文章的妙处,感悟:“三日不读书,不知肉味。”的境界。(5)精华入文,体味“拿来”的欣喜。
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