163贵州人事考试信息网2018年6月27日讯:为了更有针对性地总结孩子们的发展情况,寻找成长的足迹,同时也为了更好的规划新学年保教工作。近日,德清县中心幼儿园开展了各年龄段幼儿发展情况的阶段性测评工作。小班组以童话图片欣赏、配对对、我爱幼儿园三个主题为抓手展开。
本次测评工作,从过去注重知识到今年注重能力提升,悄然变化的测评令人耳目一新。老师亲切地问着小朋友:“你知道爸爸、妈妈的电话号码吗?如果在逛超市的时候跟爸爸妈妈走散了,你会怎么做?”“你在图片上发现了什么?发生什么事情了?”小朋友都认真地思考、快乐地回答着老师的问题,教师从中关注了幼儿在语言表达、数学认知、安全自护、情感表达等方面的发展。
测评后,年级组及时进行了汇总,纷纷反馈一学期下来孩子们在各方面的进步,同时也发现班级与班级间幼儿发展水平的差异,根据这些情况提出了有针对性的建议,为下一学期教学活动的开展提供了充分的依据。
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