在本次口试中,采用按学号逐一进行测试的顺序。学生在多功能教室集中准备,轮到的学生做2-3分钟的准备。考核过程中,绝大部分学生都能有感情地流利地朗读文章,能按照话题要求,做简单口语展示。对于少数学习困难的学生,经过老师和同学的帮助后,给予第二次重考的机会。
通过本次口语测试,学校英语教师将总结经验,进一步改进教学方法,让每一位学生都能做到自由、准确、生动地运用英语进行表达。
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