163贵州人事网2018年6月6日讯：为了进一步提高教师的专业化成长，更好地促进教师同伴之间共同探讨，解决幼儿园教学过程中存在的问题。6月6日上午，双林镇中心幼儿园与石淙、善琏中心幼儿园的结对姐妹园共聚一堂，开展了一次别开生面的教学研讨活动，本次互助共同体活动在双林镇中心幼儿园多功能厅举行。
本次研训活动从教育实践出发，共安排了“教学活动、自主活动观摩、执教老师说课、课后点评”三项议程。善琏镇中心幼儿园的两位老师为我们带来了大班绘本《天生一对》和小班绘本《报纸上的洞洞》。她们认真准备教具、精心设计的教案以及富有感染力的肢体语言等，在课的选择和设计上突出了个人创意，进行了有意义的探索。她们运用了先进的教学理念，真正体现了以幼儿为主体，让孩子们从活动中了解，从环境、游戏中达到教学目的，从而很好地体现了《指南》的基本理念和要求，注重了教学过程中的自主性，开放性和过程性，很好地关注了孩子的兴趣、情感和态度的积极体验，最大限度地发挥了孩子的主体地位，尽可能创设了和谐、民主、宽松的教学环境。深深吸引了孩子们，也激发了孩子们顽皮可爱的天性，充分调动了孩子们的积极性，活动气氛非常活跃。
接下来是双林镇中心幼儿园的三个自主游戏活动：玩沙、建构和野战。老师大胆让孩子尝试自主建构游戏场景，真正把游戏还给孩子，让孩子在游戏中充分体现自己，体现出“我的游戏我做主”。自主游戏后，老师还让孩子们进行了游戏分享，围绕一个话题的讨论，让孩子更能集中注意力，挖掘幼儿生活经验，鼓励幼儿提出想法解决问题、从而感受分享与同伴共同游戏的快乐。
观摩活动结束后，老师们立刻进行活动研讨，大家各抒己见、畅所欲言，针对本次活动过程的问题提出了自己的见解，并就活动中存在的一些问题进行了讨论。通过这些研讨活动，不仅给教师们提供了展示教学才华的舞台，同时也给教师们提供了一个学习、交流的平台。更让教师们深切地认识到，只有通过这样的“实战锻炼”，才能不断提高自身的教学水平。
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