为进一步增进家、校之间的联系，促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通，更好地形成家校教育的合力，长兴县虹星桥中学一改以往家长会“全体参加”的模式，实行互动式分层分类形式，受到家长的好评，收到良好效果。
5月28日，虹星桥中学初二年级组率先召开了初二“零界生”的家长会。会上，教务处黄富成主任对零界生的学习情况和心理状态进行分析，他就如何摆正心态、树立信心、养成良好学习习惯、有效提高学习效率做出了具体指导，并勉励家长，作为零界生的家长，对孩子的引导和教育大有可为，任重道远。分管副校长付跃明做总结讲话，他对临界生们的家长进行战术和战略指导，鼓励家长立足当下、明确目标、与老师一道引领孩子奋力拼搏，勇争佳绩。
最后家长与班主任及下班教师进行了面对面的沟通和交流。通过交流，家长们获得了许多先进有效的家庭教育方法，对如何尊重和关爱孩子，培养孩子的好习惯达成了共识，得到了启发。对学校管理，老师工作等方面献言献策，共商育人大计。
实施分层分类家长会，根据学生的不同情况进行分类，或针对学习态度，或针对学习情况，或针对学生纪律，参加的人数不多，时间充分灵活性强，交流透彻、有针对性。与会家长一致认为这种形式的家长会舒心、放松，能解决实际问题，是贯彻因材施教的一个好方法。
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