为了提高课题研究的实效，提升学校教师的科研水平。5月9日下午，夹浦中学在行政楼二楼小会议室举行了学校课题研究推进会。此次活动，该校邀请了市县教科研中心的专家领导，为该校的课题研究进行把脉问诊。该校市县级课题负责人及相关成员参加了此次活动。
活动中，该校的丁丽娟、温晖明老师先后向大家汇报了2017年度和2018年度学校申报并立项的市级规划课题的结题和实施情况。在《基于师生核心素养培养的“6S管理”在初中学校的实践与探究》这一课题中，丁丽娟老师紧扣师生核心素养这一目标，从转变育人理念，提升自身素养、制定6S细则，分步推进实施、改革教学评价，创新科学探究、以“6S”为依托，构建德育管理网络等四个方面进行了阐述。针对《农村初中校本“主题研训”下的青年教师成长研究》这个课题，温晖明老师着重结合学校各学科教研组开展的主题研训活动，从制定青年教师的三年成长规划、组织展评式的主题教学活动、实施探究式的主题研究活动、开展争鸣式的主题读书活动等方面汇报了课题开展的具体过程。围绕这两个课题的实施开展情况，专家组领导从课题标题的拟定、课题实施的抓手、课题研究的内容与目标之间的纽带以及课题成效总结的精准度等方面，与课题负责人作了深入细致的交流与指导，为课题的深入研究指明了方向。
（丁丽娟老师汇报课题结题情况）
（温晖明老师汇报课题开展情况）
（市县教研专家进行点评与意见反馈）
学校的教育教学，因研究而绽放美丽。通过此次活动，该校将立足实情，扎实研究，努力把课题的研究成果转化为生产力，让学校的教育教学质量稳步提升。
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